Перевод: со всех языков на все языки

со всех языков на все языки

смешение идей

  • 1 смешение идей

    Diplomatic term: confusion of ideas

    Универсальный русско-английский словарь > смешение идей

  • 2 смешение разнородных идей

    n
    liter. amalgame

    Dictionnaire russe-français universel > смешение разнородных идей

  • 3 confusion of ideas

    Англо-русский дипломатический словарь > confusion of ideas

  • 4 confusion of ideas

    English-russian dctionary of diplomacy > confusion of ideas

  • 5 confusion of ideas

    1) Дипломатический термин: смешение идей
    2) Реклама: путаница идей

    Универсальный англо-русский словарь > confusion of ideas

  • 6 confusion

    [kənʹfju:ʒ(ə)n] n
    1. смущение, замешательство

    to put smb. to confusion - привести кого-л. в замешательство

    this event threw the household into utter confusion - это событие привело в смятение весь дом

    2. 1) беспорядок
    2) путаница, неразбериха; смешение

    confusion of thoughts [ideas] - путаница мыслей [идей]

    he remained calm in the confusion of battle - он сохранял спокойствие в хаосе битвы

    3) недоразумение

    there was some confusion about tickets - произошло недоразумение с билетами; кто-то перепутал билеты

    3. психол. крайнее волнение; потеря ориентации; частичное затемнение сознания
    4. общественные беспорядки, волнения
    5. (the Confusion) библ. смешение языков (тж. the confusion of tongues)

    ♢ confusion worse confounded - сплошная неразбериха, полный хаос

    НБАРС > confusion

  • 7 medley

    ˈmedlɪ
    1. сущ.
    1) а) смесь;
    масса б) уничижит. месиво, мешанина This calendar is a medley of astrology and homely receipts. ≈ Этот календарь - просто какая-то смесь астрологии и советов по ведению домашнего хозяйства. Syn: mixture, blend
    2) смешанное общество;
    разношерстная компания Syn: jumble
    3) муз. попурри
    4) а) 'обо всем', 'мозаика' (раздел в газете или журнале) б) 'разное' (название для сборника статей)
    2. прил. разноцветный, пестрый;
    перемешанный, смешанный, разнородный Syn: mixed, compoundmixed, motley
    3. гл. мешать, перемешивать(ся), смешивать(ся) Syn: intermix смесь;
    месиво, мешанина - to make a * of smth. перемешать что-л., сделать мешанину из чего-л. - a * of different ideas каша /мешанина/ из разных идей смешение - a * of races смешение народов - a * of all kinds of people разношерстная толпа( музыкальное) попурри "всякая всячина", "смесь" (отдел в газете) пестрая ткань( сотканная из нитей разных цветов) (устаревшее) битва, схватка( особ. рукопашная) смешанный;
    разнородный;
    пестрый смешивать;
    перемешивать medley "обо всем", "мозаика" (раздел в газете или журнале) ~ муз. попурри ~ смесь;
    месиво, мешанина ~ смешанное общество;
    разношерстная толпа ~ смешанный, разнородный, пестрый ~ смешивать, перемешивать

    Большой англо-русский и русско-английский словарь > medley

  • 8 medley

    1. [ʹmedlı] n
    1. 1) смесь; месиво, мешанина

    to make a medley of smth. - перемешать что-л., сделать мешанину из чего-л.

    a medley of different ideas - каша /мешанина/ из разных идей

    2) смешение
    2. муз. попурри
    3. «всякая всячина», «смесь» ( отдел в газете)
    5. уст. битва, схватка (особ. рукопашная)
    2. [ʹmedlı] a
    смешанный; разнородный; пёстрый
    3. [ʹmedlı] v
    смешивать, перемешивать

    НБАРС > medley

  • 9 amalgame

    сущ.
    1) общ. временное объединение различных направлений, временное объединение различных партий, смешанная группа, временно создаваемая группа из разных родов войск, смесь, сплав, объединённый класс (в школе), амальгама, сводная группа
    3) перен. смешение разнородных идей, смешение разнородных вещей

    Французско-русский универсальный словарь > amalgame

  • 10 medley

    1. n смесь; месиво, мешанина
    2. n смешение
    3. n муз. попурри
    4. n «всякая всячина», «смесь»
    5. n пёстрая ткань
    6. n уст. битва, схватка
    7. a смешанный; разнородный; пёстрый
    8. v смешивать, перемешивать
    Синонимический ряд:
    miscellany (noun) amalgamation; assortment; brew; chowchow; colluvies; combination; composition; conglomeration; diversity; gallimaufry; hash; hodgepodge; hotchpotch; jumble; melange; melee; mingle-mangle; mingling; miscellany; mishmash; mixed bag; mixture; motley; mйlange; odds and ends; olio; olla podrida; omnium-gatherum; pasticcio; pastiche; patchwork; porridge; potpourri; pot-pourri; rumble-bumble; salad; salmagundi; series of songs; smorgasbord; stew; variety

    English-Russian base dictionary > medley

  • 11 теория Кляйн

    Мелани Кляйн — одна из наиболее влиятельных фигур в мировом психоанализе, хотя ее работы в Соединенных Штатах менее известны, чем в Европе. Мелани Райцес, младшая из четырех детей, родилась в 1882 году в Вене. В 21 год вышла замуж за Артура Кляйна, родила троих детей. С 1910-го по 1919-й год семья жила в Будапеште. В пятилетнем возрасте Мелани Кляйн потеряла сестру, а вскоре и брата. "Эти утраты, усиленные гибелью ее старшего сына в катастрофе, по-видимому, определили тот депрессивный фон, который просматривался в течение всей жизни Мелани Кляйн и способствовал ее чувствительности к депрессивной позиции" (Katz, 1985, с. 210). Хроническое депрессивное состояние привело ее к Ференци, у которого она лечилась. В 1921 году Кляйн разошлась с мужем и с двумя детьми переехала в Берлин. Брак был расторгнут лишь спустя два года. Аналитиком Кляйн стал Карл Абрахам, помогавший ей впоследствии в аналитической работе с детьми. Он умер в 1925 году, а в 1926-м Мелани Кляйн по приглашению Эрнеста Джонса приехала в Лондон и здесь до своей кончины в 1960 году в возрасте 78 лет продолжала клинические и теоретические исследования.
    Мелани Кляйн привлекали идеи Фрейда об объектах, чувстве вины, тревоге, фантазии и влечении к смерти, которые она переработала в теорию ранней агрессии. Направление, которое она приняла, "делало акцент на исследовании развития в раннем возрасте, а также открыло путь к психоаналитической работе с психотиками" (Turkle, 1986). Игровая техника, разработанная ею для детей, "открыла богатство внутреннего мира ребенка, населенного как фантастическими частичными объектами, так и реальными людьми. Она вскрыла существование примитивных бессознательных фантазий, тревог и способов защиты. Достигнутое ею понимание ранних примитивных механизмов открыло путь к анализу пограничных больных и психотиков, успешно разрабатываемому ее сотрудниками и учениками" (Segal, 1986).
    В процессе лечения детей Кляйн обнаружила, что пациенты переносят на аналитика не столько отношения к реальным, сколько к воображаемым, внутренним родителям. Поэтому она сделала акцент на значении ранних внутренних объектных отношений как для нормального, так и для патологического развития детей и взрослых. Она полагала, что формирование Сверх-Я начинается значительно раньше, нежели обычно считалось. При этом образующиеся агрессивные побуждения могут способствовать развитию состояний, описанных Кляйн под названиями паранойяльно-шизоидной и депрессивной позиций, а также к маниакальным защитам от тревоги. Выявленные ею позиции представляли собой теоретический шаг вперед по сравнению с моделями онтогенеза инстинктивных влечений у Фрейда. Рассматривая концепцию стадийности развития, Кляйн сместила акценты в сторону взаимоотношений с объектом; постулированные ею позиции подразумевали смешение влечений, защитных проявлений и отношений с объектом, наблюдаемые в аффективно окрашенных сновидениях. И хотя паранойяльно-шизоидная и депрессивная позиции действительно отражают определенные фазы развития, термин "позиция" подразумевает прежде всего феномены "специфических сочетаний объектных отношений, тревоги и защиты, выявляемые на протяжении всей жизни индивида, а не только в течение определенных фаз развития. Депрессивная позиция при этом не вытесняет полностью паранойяльно-шизоидную; достижение полной интеграции здесь невозможно, поскольку защита от депрессивного конфликта, активизируя регрессию к паранойяльно-шизоидным феноменам, вынуждает индивида постоянно колебаться между ними двумя" (Segal, 1986, с. IX).
    Формулировки Мелани Кляйн подвергались критике из-за того, что, хотя они выражены теоретическими терминами, фактически они представляют собой смесь клинических и теоретических идей, которые, по мнению Кляйн, могли быть непосредственно применены в клинической работе. В частности, возражения касались утверждения Кляйн, согласно которому негативный перенос и агрессивно-деструктивные импульсы ребенка или взрослого пациента могут и, более того, должны проявляться непосредственно во время анализа, не подвергая при этом опасности развитие терапевтического альянса. Вызывают также возражения и следующие идеи Кляйн:
    l Концепция врожденного влечения к смерти и то, что его ранней формой проявления является зависть.
    l Приписывание новорожденному "врожденных" знаний.
    l Чрезмерное внимание к интрапсихическому развитию в течение первого года жизни и относительное игнорирование дальнейшего развития Я и Сверх-Я.
    l Техники, применявшиеся ко всем уровням патологии, фокусируются почти без исключения на процессах переноса.
    l Преждевременная глубинная интерпретация бессознательных фантазий в ущерб анализу характера.
    l Представление об эквивалентности детских игр и свободных ассоциаций у взрослых.
    Идеи Мелани Кляйн во многом соответствовали воззрениям Эрнеста Джонса и других членов Британского общества. В частности, это касалось положений о роли догенитальных и врожденных детерминант, противостоящих воздействиям внешнего стресса, о раннем развитии женской сексуальности, а также о роли агрессии в тревожных состояниях. Так называемая "кляйнианская группа", объединившаяся в Британском институте вокруг самой Кляйн, разрасталась. Однако ее теории о раннем развитии организованных фантазий и психических процессов стали вызывать много споров, особенно после того, как в Лондоне обосновалась Анна Фрейд, взгляды которой существенно отличались. Между двумя этими детскими аналитиками развернулось настоящее соперничество. И хотя в то время Британскому институту удалось избежать формального раскола, все же четкая демаркационная линия была определена, и группы распались на последователей Мелани Кляйн, Анны Фрейд и промежуточную, назвавшую себя "независимой". Дальнейшее развитие и утверждение идей Кляйн осуществлялось ее талантливыми учениками и сотрудниками. Влияние ее школы постепенно распространилось на страны Европы и Северной Америки. Ее идеи нашли отклик у многих пациентов, страдавших психотическими расстройствами и не находивших поддержки у аналитиков "некляйнианской" ориентации. Кроме того, Кляйн более скрупулезно прослеживала судьбу агрессивного влечения, чем другие психоаналитики, и своим подходом она призывала вернуться в глубины бессознательного, в глубинные примитивные влечения и психические механизмы, в противоположность абстракциям психологии Я. Однако под влиянием работ Хайнца Гартманна, Эрнста Криса, Рудольфа Лёвенштейна и Давида Рапапорта большее признание в США получила психология Я.
    "Преданность своей работе в психоанализе была ее главной характерной чертой... Честолюбивая, в высшей степени интуитивная, отважная и правдивая, она была бескомпромиссна в работе и неистова в отстаивании ее... Это была сильная личность, практически у всех вызывавшая уважение" (Katz, 1985, с. 214).
    - депрессивная позиция
    - зависть
    - идентификация
    - паранояйльно-шизоидная позиция
    - расщепление
    - репарация
    - символическое отождествление
    - фантазия

    Словарь психоаналитических терминов и понятий > теория Кляйн

  • 12 amalgame

    m
    1) амальгама; сплав; смесь
    2) сводная, смешанная группа; объединённый класс ( в школе); временное объединение различных партий, направлений; воен. временно создаваемая группа из разных родов войск
    3) перен. смешение разнородных вещей, идей
    pratiquer l'amalgame — нарочно смешивать что-либо (в споре, в политической борьбе); валить всё в одну кучу

    БФРС > amalgame

  • 13 mélange

    m
    1) смещение, перемешивание; смешивание
    éviter des mélanges, se méfier des mélanges — не смешивать напитки
    ••
    3) перен. смесь, соединение, мешанина
    mélange de courage et de faiblesse — сочетание мужества и слабости
    6) муз. попурри
    8) кфт. микширование

    БФРС > mélange

  • 14 conglobación

    f
    1) скопление, нагромождение
    2) смесь, смешение (слов, идей, понятий и т.п.)

    БИРС > conglobación

  • 15 conglobación

    f
    1) скопление, нагромождение
    2) смесь, смешение (слов, идей, понятий и т.п.)

    Universal diccionario español-ruso > conglobación

  • 16 мания

    Патологическое психическое состояние, обычно представляющее фазу маниакально-депрессивного заболевания. Мания характеризуется неадекватно высоким душевным подъемом, гиперактивностью, а завышенная самооценка часто обогащается паранойяльным представлением о своем величии. Жажда новых впечатлений и переживаний отражается в "речевом напоре" и "полете идей".
    Подъем настроения и завышенная самооценка не соответствуют реальности, поскольку в действительности индивид переживает (обычно бессознательно) чувство утраты и крушения. Индивид находится в состоянии "великолепного" самочувствия, отрицая в своем воображении реальность травматических переживаний, как настоящих, так и имевших место в прошлом. Таким образом пациент противодействует стоящей за его состоянием депрессии — но с большими потерями для самосознания и критичности и лишь временно, поскольку эпизоды мании неизбежно уступают место депрессивным.
    Пациент избавляется от потенциальной ярости в отношении травмы, угрожающей и Самости, и объекту, посредством слияния с объектом (в фантазии); то есть у пациента внутренне сочетаются образ самого себя и образ объекта его гнева и любви. В классической теории это рассматривается как первичная идентификация с объектом, возвращение в совершенное состояние единения с объектом, включающее смешение Я и Сверх-Я. Возникающая в результате дисфункция Сверх-Я приводит к недостаточности рациональной самооценки и сдержанности поведения.
    Таким образом, в рамках психоаналитической теории мания рассматривается как результат защиты (отрицания), к которой обычно прибегает Я в ситуации конфликта с внешней реальностью. С другой стороны, есть научные данные в пользу катехоламиновой гипотезы, поскольку установлено, что концентрация нейротрансмиттеров в центральной нервной системе в состояниях мании и депрессии соответственно выше или ниже обычного. Эта гипотеза служит основой для продолжающихся исследований нейрофизиологических аспектов мании и депрессии, но для интеграции физиологических и психоаналитических открытий в этой области сделано мало.
    \
    Лит.: [278, 453, 485, 554]

    Словарь психоаналитических терминов и понятий > мания

  • 17 rag

    Тряпка, лоскут. Rag фигурирует в нескольких выражениях: a rag-bag of ideas — смешение разных идей (сначала слово rag-bag означало мешок для лоскутов); rag-tag and bobtail — подонки, сброд; rag and bone man — старьёвщик; the rag trade — торговля одеждой; glad rags — лучшее праздничное платье; живописные лохмотья; a red rag to a bull — то, что приводит в ярость, бешенство.

    Don't talk to him about his mother-in-law. That would be like a red rag to a bull. — Не говори с ним о его тёще. Это действует на него, как красная тряпка на быка.

    Женщины часто используют выражение

    I haven't a rag to my back. — Мне нечего надеть

    . Есть и три других значения rag: тип строительного камня; подтрунивание, проказы; язык. Отсюда to chew the rag — сплетничать, перемывать косточки и to get one's rag out — рассердиться, разозлиться.

    English-Russian dictionary of expressions > rag

См. также в других словарях:

  • Чернов Виктор Михайлович — (псевдоним ‒ Ю. Гарденин и др.) [19.11(1.12).1873, Камышин, ныне Волгоградской области, ‒ 15.4.1952, Нью Йорк, США], русский политический деятель, один из организаторов партии эсеров, член её ЦК. В революционном движении с конца 1880 х гг. В… …   Большая советская энциклопедия

  • Эсеры — (социалисты революционеры, с. р.)         крупнейшая мелкобуржуазная партия в России в 1901 22. В ходе развития русского революционного движения партия Э. проделала сложную эволюцию от мелкобуржуазного революционаризма к сотрудничеству с… …   Большая советская энциклопедия

  • Чернов — I Чернов         Александр Александрович [11(23).7.1877, Соликамск, 23.1.1963, Сыктывкар], советский геолог и палеонтолог, Герой Социалистического Труда (1957), заслуженный деятель науки РСФСР (1946). Окончил Московский университет (1903). В 1907 …   Большая советская энциклопедия

  • ЭСЕРЫ — социалисты революционеры, мелко бурж. партия в России в 1901 22. Возникла в кон. 1901 нач. 1902 из объединившихся народнич. групп и кружков, существовавших в 90 х гг. 19 в. ( Юж. партия социалистов революционеров , Сев. союз социалистов… …   Советская историческая энциклопедия

  • Драма — Д. как поэтический род Происхождение Д. Восточная Д. Античная Д. Средневековая Д. Д. Ренессанса От Возрождения к классицизму Елизаветинская Д. Испанская Д. Классическая Д. Буржуазная Д. Ро …   Литературная энциклопедия

  • Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… …   Медицинская энциклопедия

  • ИОАНН ДУНС СКОТ — [лат. Ioannes (Johannes) Duns Scotus] († 8.11.1308, Кёльн), средневек. философ и богослов, католич. священник, член монашеского ордена францисканцев; в католич. Церкви прославлен в лике блаженных (пам. зап. 8 нояб.). Жизнь. Иоанн Дунс Скот. 1473… …   Православная энциклопедия

  • Язык и языки — (в лингвистическом смысле) в значении речи человеческой. Это название применяется в русском Я. переносно, метафорически, причем главный, видимый орган произношения, язык, берется в значении процесса, в значении деятельности и всей совокупности… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

  • Немецкая литература — Литература эпохи феодализма. VIII X века. XI XII века. XII XIII века. XIII XV века. Библиография. Литература эпохи разложения феодализма. I. От Реформации до 30 летней войны (конец XV XVI вв.). II От 30 летней войны до раннего Просвещения (XVII в …   Литературная энциклопедия

  • Критика — ТЕОРИЯ. Слово «К.» означает суждение. Не случайно слово «суждение» тесно связано с понятием «суд». Судить это, с одной стороны, значит рассматривать, рассуждать о чем нибудь, анализировать какой либо объект, пытаться понять его смысл, приводить… …   Литературная энциклопедия

  • Маркс — Биография. Учение Маркса. Философский материализм. Диалектика. Материалистическое понимание истории. Классовая борьба. Экономическое учение Маркса. Стоимость. Прибавочная стоимость. Социализм. Тактика классовой борьбы пролетариата …   Литературная энциклопедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
… Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»